O RESGATE DAS BRINCADEIRAS INFANTIS DESENVOLVEM NOS ALUNOS A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO.
E AINDA, PROMOVE A INTERAÇÃO E A COOPERAÇÃO EM GRUPO, BEM COMO UMA APRENDIZAGEM PRAZEROSA E SIGNIFICATIVA.

(PROFESSORA ALESSANDRA)

O PROFESSOR É UM PRIVILEGIADO EM TRABALHAR COM PROJETO, O QUAL ENRIQUECE O CURRÍCULO ESCOLAR, AUXILIANDO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM, NA ALFABETIZAÇÃO DOS SEUS ALUNOS...

(PROFESSORA ALESSANDRA DE FÁTIMA BOIANOSKI)

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

BRINCAR É MUITO BOM...
BRINCAR DE AMARELINHA É DIVERTIDO.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

PROJETO  BRINCADEIRAS

TEXTO COLETIVO

         NÓS ALUNOS DO 1° ANO DO 1° CICLO ESTUDAMOS DNA SALA DE AULA AS BRINCADEIRAS, FOMOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA REALIZAR AS ATIVIDADES E BRINCAMOS NO  PÁTIO DA ESCOLA.

        AS ATIVIDADES FORAM MUITO LEGAIS.

        BRINCAMOS DE PULAR CORDA, AMARELINHA, LENÇO ATRÁS, ENTRE OUTRAS.

        O PROJETO FOI MUITO BOM.

ALUNOS DO 1° ANO A - 1° CICLO

RAIANE, MARIA LUIZA, MARIA VITÓRIA, AMANDA, SIBELE, IVONE, LILIAN, ADRIELY, LETÍCIA, CAMILLE, MILENA, JASMYN,

ALFREDO, KAUAN, SAMUEL, GUSTAVO SILVA, CLAUDECIR,

GUSTAVO GUTIERREZ, VAGNER, WESLEY, EDSON, IZAQUE

 " O NATAL ESTÁ CHEGANDO!!! É TEMPO DE ALEGRIA!!! É TEMPO DE AMOR!!! É TEMPO DE ESPERA... O CÉU... A TERRA... O MUNDO INTEIRO... ESTÁ A ESPERA DO NASCIMENTO DO MENINO JESUS, O FILHO DE DEUS..."

FELIZ NATAL!!!

Mensagem

" ABRA SEU CORAÇÃO...
SONHE... DESEJE... SORRIA...
SEJA FELIZ VOLTANDO A SER CRIANÇA...
REALIZE SEUS SONHOS...
MAS PRINCIPALMENTE... CONTINUE SEMPRE A SONHAR..."


(AUTOR DESCONHECIDO)

MENSAGEM DO DIA

" CADA NOVO DIA É UM PRESENTE DE DEUS PARA NÓS
POR ISSO DIGA:
HOJE É O MELHOR DIA DA MINHA VIDA!!! "

BRINCADEIRAS PREFERIDAS

TRABALHO COM O TUX PAINT

O resgate das Brincadeiras Infantis 

desenvolve nos alunos a criatividade e a imaginação.

E ainda promove a interação e a cooperação em grupo,

bem como uma aprendizagem significativa.

(Professora Alessandra)

" O RESGATE DAS BRINCADEIRAS INFANTIS É MUITO IMPORTANTE...
AS BRINCADEIRAS ANTIGAS DESPERTAM A IMAGINAÇÃO E CRIAM LAÇOS AFETIVOS..."
(PROFESSORA ALESSANDRA)

MENSAGEM DO DIA

" CADA NOVO DIA QUE NASCE É
 UM PRESENTE 
DE DEUS PARA NÓS..." 

MENSAGEM DO DIA

"SOMOS TODOS DIFERENTES 
MAS COM O MESMO OBJETIVO."

MENSAGEM

" EDUCAR É SEMEAR COM SABEDORIA
E COLHER COM PACIÊNCIA."
(AUGUSTO CURY)

" A SALA DE AULA É UM ESPAÇO SAGRADO 
EM QUE O ALUNO MERECE SER VALORIZADO 
E INCENSADO PELO AFETO E PELO SABER."
(GABRIEL CHALITA)

MENSAGEM DO DIA

" CADA NOVO DIA É UM PRESENTE DE DEUS PARA NÓS...
POR ISSO DIGA:
HOJE É O MELHOR DIA DA MINHA VIDA!"

BRINCAR DESENVOLVE A CRIATIVIDADE E A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA. (PROFESSORA ALE...)

 BRINCADEIRA É DIVERSÃO...

 BRINCAR É TAMBÉM APRENDER...

 BRINCAR DESENVOLVE A AFETIVIDADE...

PRODUÇÕES DE ILUSTRAÇÕES DOS ALUNOS

"BRINCAR E DESENHAR É MUITO BOM E DIVERTIDO..."

 "EU GOSTO MUITO DE PULAR CORDA..." (RAIANE)

 "BRINCAR É MUITO LEGAL..." (ALFREDO)

ALUNOS DIGITANDO AS ATIVIDADES DO PROJETO NO BR OFFICE

"QUEM ENSINA COM AMOR, ENSINA PARA SEMPRE."

" O BRINCAR E O DESENHAR PARA A CRIANÇA MANIFESTAM- SE
IMPULSIONADOS PELA MESMA ESSÊNCIA MOTIVADORA QUE É 
CARACTERIZADA PELA AÇÃO LÚDICA." 


(PAULO DE TARSO CHEIDA SANS)

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO PROJETO

ALUNOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

ALUNOS DIGITANDO AS ATIVIDADES DO PROJETO

BRINCAR...

O BRINCAR E O DESENHAR PARA A CRIANÇA
MANIFESTAM- SE IMPULSIONADOS PELA MESMA
 ESSÊNCIA MOTIVADORA, QUE É CARACTERIZADA
PELA AÇÃO LÚDICA.

(PAULO DE TARSO CHEIDA SANS)

BRINCADEIRAS  INFANTIS

A BRINCADEIRA É UMA SITUAÇÃO PRIVILEGIADA DE APRENDIZAGEM INFANTIL
ONDE O DESENVOLVIMENTO PODE ALCANÇAR NÍVEIS MAIS COMPLEXOS,
EXATAMENTE PELA POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO ENTRE OS PARES EM UMA SITUAÇÃO
IMAGINÁRIA E PELA NEGOCIAÇÃO DE REGRAS E DE CONVIVÊNCIA E DE CONTEÚDOS TEMÁTICOS.
                                                                     (GISELE WAJSKOP)

" NÃO HÁ SABER MAIS OU SABER MENOS, HÁ SABERES DIFERENTES.”

Mensagem

" A prática sem a teoria não é prática
e a teoria sem prática não é teoria,
pois ambas devem caminhar juntas."
(PAULO FREIRE)

PROJETO BRINCADEIRAS

PROJETO

BRINCADEIRAS INFANTIS + INFORMÁTICA 


OBJETIVOS:


* Conhecer diversas brincadeiras infantis;
* Resgatar as “brincadeiras antigas”;
* Identificar as diversas brincadeiras existentes;
* Realizar a pesquisa através da internet;
*Realizar as brincadeiras em sala de aula.


JUSTIFICATIVA:


       Diante do trabalho realizado em sala de aula sobre o resgate das brincadeiras, faz- se necessário desenvolver no aluno o conhecimento sobre as brincadeiras, valorizando sua história.
       O projeto tem como principal objetivo levar os alunos a através da mídia, principalmente do computador e realizar as atividades propostas em sala de aula e na escola, auxiliando assim para que se tenha uma aprendizagem mais significativa.  

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:


        Primeiramente realizar um levantamento com os alunos sobre as brincadeiras que eles mais brincam e gostam. Conhecer essas brincadeiras.
       Trabalhar essas brincadeiras de conhecimento dos alunos, na sala de aula e no pátio da escola.
       Confeccionar com os alunos uma listagem das brincadeiras realizadas com eles na escola.
       Pesquisar outras brincadeiras existentes e imagens (uso da internet, como fonte pesquisa), assim, ampliar a listagem das brincadeiras na sala de aula.
      Os alunos em grupos farão a explicação das brincadeiras diversas aos alunos da sala. 
      E demais atividades, como: produção de ilustrações sobre as brincadeiras, apresentações dos materiais confeccionados, como brinquedos, desenhos, cartazes, entre outros.


RECURSOS:
        Serão utilizados os materiais, como: livros, materiais impressos, revistas, cartolina, músicas, Tv, Dvd, rádio, folhas fotocopiadas, tinta, fotos,  computador, entre outros.


CRONOGRAMA:
      Os trabalhos se darão durante os meses de setembro, outubro, novembro e dezembro. 


REFERÊNCIAS:


CENTURIÓN, Marília, Jogos, projetos e oficinas para educação infantil. São Paulo: FTD, 2004.


http://amoremensinar.blogspot.com/2008/10/algumas-brincadeiras-infantis.html


ALFABETO DAS BRINCADEIRAS:


A = AMARELINHA 
      ADOLETA
B = BOLA
      BOLICHE
      BILBOQUÊ
C = CAMA DE GATO
       COELHINHO SAI  DA TOCA
D=  DANÇA DA CADEIRA
       DOMINÓ
E= ESTÁTUA
      ELEFANTINHO COLORIDO
F= FORCA
G= GATO E RATO
I= IÔ IÔ
J= JACA OU JACARÉ
M= MESTRE MANDOU
      MORTO E VIVO
P= PASSA ANEL
     PULAR CORDA
Q= QUEIMADA
T= TELEFONE SEM FIO
V= VAI E VEM

Projeto Brincadeiras Infantis + Informática

 Projeto Brincadeiras Infantis + Informática

O Projeto tem com principais objetivos: resgatar as brincadeiras infantis, levar os alunos a conhecer a historia das brincadeiras, de forma a incentivar a pesquisa desde a mais tentra idade.

As atividades propostas para o tema estão sendo realizadas com os alunos do primeiro ano do primeiro ciclo, onde iniciamos o trabalho com um levantamento das brincadeiras que os alunos mais gostam.

Após essa atividade os alunos foram até o Laboratório de Informática para pesquisar a história das brincadeiras. 

Trabalhamos também na hora do Recreio Dirigido da Escola as brincadeiras que pesquisamos e estudamos em sala de aula.

E ainda retornamos ao Laboratório de Informática para realizar uma produção de escrita: os nomes das brincadeiras e uma construção do alfabeto das brincadeiras que os alunos mais gostam de brincar.

 Trabalhando assim uma aprendizagem significativa, voltadas para  fazendo conexões entre os conteúdos, a sala de aula e as mídias existentes para ensinar.

Dessa forma acredito que aconteça a interação da aprendizagem entre o concreto e o abstrato, um processo de ensino aprendizagem significativo.

Mensagem

Carinhosamente

Comece um bom dia.

Logo de manhã, encha o peito de ar,

sinta- se invadido pela paz,

Diga para si mesmo:

"Nunca me senti tão bem como hoje. 

Em dia algum encontrei- me mais disposto 

e sadio do que neste que agora começa.

            SOU FELIZ."

Faça assim conscientemente, com decisão

Deixe- se envolver por esta ideia.

Ela se tornará realidade no decorrer do dia.

E agradeça a Deus por tudo.

O hoje é o momento mais importante de sua vida.

 

PENSE...

(LOURIVAL LOPES)